Un informe oficial del Ministerio de Capital Humano de la Nación, publicado en junio de 2026, ubicó a Santiago del Estero entre las provincias con mejores niveles de remuneración docente y destacó el crecimiento salarial registrado durante el último año.
El estudio analiza la situación salarial y presupuestaria de las distintas jurisdicciones a partir de un parámetro común: el salario bruto correspondiente al cargo testigo de Maestro de Grado de nivel primario, con 10 años de antigüedad y jornada simple de cuatro horas. Para la comparación se contemplan los complementos y bonos provinciales vigentes.
De acuerdo con los datos relevados, Santiago del Estero registró en junio un salario bruto de $1.893.191 para ese cargo, ubicándose en el segundo lugar a nivel nacional, detrás de Neuquén, y en el primer puesto entre las provincias del Norte Grande.
Asimismo, al considerar el salario base regular, sin incluir sumas extraordinarias, la provincia alcanzó los $1.293.191, posicionándose al frente del NOA.
El informe también señala un crecimiento interanual del 106% en la remuneración docente santiagueña, el mayor incremento registrado entre las jurisdicciones analizadas. En comparación, el aumento informado para la Ciudad Autónoma de Buenos Aires fue del 33% y para la provincia de Buenos Aires, del 30%. Durante el último trimestre relevado, Santiago del Estero registró además una suba del 46%, también la más elevada del país.
En materia presupuestaria, el documento indica que el 27% de las erogaciones provinciales totales de Santiago del Estero se destinan a educación. Este indicador coloca a la provincia en el sexto lugar nacional y por encima del promedio del país, situado en el 25%.
El porcentaje también supera los registros consignados para Córdoba, con el 20,3%; Santa Fe, con el 25,7%; y la Ciudad de Buenos Aires, con el 18,2%.
Otro de los aspectos señalados en el informe es la particularidad territorial de Santiago del Estero. La provincia presenta una elevada dispersión geográfica de su matrícula escolar: el 27,3% de los estudiantes pertenece al ámbito rural, frente a un promedio nacional del 8,2%.
Estos datos permiten dimensionar el desafío que implica sostener la cobertura y la inversión educativa en un territorio caracterizado por una importante presencia de establecimientos y comunidades rurales.
El informe completo puede ser consultado públicamente a través del portal oficial del Gobierno nacional, en este link: